黨的二十大報(bào)告指出：“我們確立和堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論深入人心，社會(huì)主義核心價(jià)值觀廣泛傳播。”黨的意識(shí)形態(tài)工作，即黨的思想政治工作，解決的是“培養(yǎng)什么樣的人”“如何培養(yǎng)人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問題，是我們黨和國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)和各項(xiàng)工作的生命線。在這項(xiàng)工作中，學(xué)校的主體責(zé)任不容忽視，結(jié)合黨的二十大精神，就如何落實(shí)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，南陽(yáng)市第五中等職業(yè)學(xué)校于2024年3月26日開展黨課講座。

由黨支部書記杜興堂主持，副校長(zhǎng)姚遠(yuǎn)主講，面向全體黨員教師開展主題教育專題黨課，以《大思政格局下落實(shí)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任》為題，從為什么要重視意識(shí)形態(tài)能力，如何提升以及相關(guān)原則三個(gè)方面談如何在大思政格局下思考，著手提升思想政治工作實(shí)效。

副校長(zhǎng)姚遠(yuǎn)首先強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明，能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。而后他指出在提高意識(shí)形態(tài)鑒別力的同時(shí)要善于進(jìn)行理論創(chuàng)新，內(nèi)容創(chuàng)新，應(yīng)用創(chuàng)新。最后闡述了有關(guān)提高意識(shí)形態(tài)能力的若干原則，如需把握一個(gè)核心任務(wù)，堅(jiān)持“雙百方針”，秉持“三不主義”等。


本次黨課學(xué)習(xí)后，黨員教師就學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合工作實(shí)際展開熱烈討論，對(duì)于在大思政格局下落實(shí)好學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作都感悟頗深。大家紛紛表示作為教師，我們要牢記“為黨育人，為國(guó)育才”的初心使命，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)，不斷地向下扎根，持續(xù)地向上生長(zhǎng)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，用實(shí)際行動(dòng)踐行一名黨員教師的初心和使命。


此次黨課，為我校黨員教師提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為學(xué)校的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。接下來(lái)，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部及教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過實(shí)際行動(dòng)將深入開展主題教育與學(xué)習(xí)貫徹二十大精神相結(jié)合，將主題教育的成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，全面對(duì)標(biāo)對(duì)表，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，以嚴(yán)的紀(jì)律、實(shí)的作風(fēng)、硬的舉措確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，有力推進(jìn)全校各項(xiàng)工作不斷取得新成績(jī)。